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文章标题:如何破解“大班额”艰苦 全国政协委员支招-西部网 陕

发布时间: 2018-03-14

  2018年政府工作报告提出,放松消除城镇“大班额”。将破解“大班额”写进政府工作报告,既彰显了党和国家破解“大班额”问题的信念与力度,也体现了当前管理城镇“大班额”问题的重要性和紧迫性。如何破解“大班额”艰苦,保障义务教育质量?记者就此采访了三位全国政协委员。

  “排除‘大班额’不可能一蹴而就,目前的工作重点是消除存量、克制增量。”天津市教委副主任孙惠玲委员认为,肃清存量可能依靠优化结构,但抑制新增量,还得扩大教育资源供给。

  据孙惠玲介绍,天津市治理“大班额”的一条教训是出台责任教育学校古代化建设标准,将包括班额、老师队伍建设、城乡义务教育发展一体化等24个指标共100条评估因素纳入建设尺度内,力求实现任务教育优质平衡发展,从基础上解决“大班额”困难。

  城市人口持续涌入城镇,也是“大班额”气象的成因之一,如何均衡“停不下脚步”的城镇化进程和越来越饱和的城镇教育资源,金多宝高手论坛资料大全

  民进核心副主席朱永新委员认为,“城镇应及时出台跟调解相关政策,保障城镇的扩展与义务教育的承接才干协调一致”。他倡导,完善城市教育设施配套建设土地划拨政策,制定将住宅配套建学校改建商品房的表扬措施,出台从土地出让金中预留教诲建设经费的政策等,破解城市教育公共设施建设面临的政策瓶颈。

  “‘大班额’只是表现形式,根子在于教育发展不均衡。”曾在四川省教育厅挂职副厅长的上海大学副校长汪小帆委员以为,“盖房子轻易,香港最怏开奖现场直播,提高老师品质不容易。如何真正吸引精良先生到需要的地方去,这是一个很大的挑战。”

  汪小帆提议,精准调研贫困地区的先生步队,对现有教师数量、消散情况及教师水平精准控制,从总体上晋升师资队伍水平。同时,进步教师待遇,提议城市清苦地域优良教师待遇参照同省程度相当教师的现有最高标准。

  “踊跃推进乡村学校布局适度集中与办好农村小范畴学校双管齐下,促进农村学校布局设置与城镇化的良性互动。通过与城市优质学校建立‘一对一’帮扶关系等手段,切实提升农村学校教育品德。”朱永新表示。

  “大班额”问题还波及人、地、钱等方方面面,打消“大班额”不是教育局部一家的事,各地政府也需配合打出“组合拳”。

  朱永新倡议,由教育部牵头,协同国度发改委、人社部、财政部等部分,奇特研究全局性、前瞻性、系统性、协同性的布局计划跟履行规划,周密结合本地城乡经济社会发展,科学猜想人口和教育需要发展趋势;将学校布局规划与处所行政区划、市政发展规划等统筹考虑、协调推动。同时,学校布局打算及调剂应优先满足学生和家长对上学便利的须要,兼顾各方利益主体的公平诉求。

  《中国教导报》2018年03月14日第3版

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